電腦科

課程特色

  • 全面推行校本電腦科課程。

  • 在低年級推行電腦認知單元課程,幫助學生掌握電腦知識。

  • 在一至六年級推行編程教育,並在高年級課程加入STEM教育套件,讓學生得到實作經驗及建立解難的信心,持續透過協作及重覆測試來解決問題。

  • 發展校本資訊素養課程,教導學生有效和符合道德地運用資訊及資訊科技,並成為負責任的公民及終身學習者。

  • 在課程中加入自學元素,鼓勵學生在課餘時間進行自主學習。
     

    編程教育課程大綱 電腦科的教育套件

     

本年度目標

  • 善用電子學習工具,學生自主學習能力得以提升。

  • 學生的數碼素養有所提升。

  • 學生的思維能力和創意有所提升。

  • 學生的資訊素養得以提升,培養使用資訊科技時應有的道德操守。

本年度活動

學習成果

  • Scratch 遊戲創作
    本校學生在課堂上學習運用 Scratch 製作遊戲、動畫和感謝卡,極具創意。

     
  • 立體打印名牌
    本校學生在課堂上學習運用Thinkercad製作個人名牌,然後利用3D打印機列印出來。
 
香港中國婦女會丘佐榮學校The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School
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