數學科

課程特色

  • 培養學生良好解題習慣及高層次思維

  • 協助學生掌握自主學習的技巧

  • 設有校本數學資優課程照顧學習需要

本年度目標

  • 營造正向學習氛圍,提升學生的自信心

  • 在課堂中滲入自主學習元素,學生自主學習的能力得以提升

  • 發展STEM教育,提升學生的科學知識及探究能力

  • 鼓勵表現良好的學生,提升其自信心及學業成就感

  • 學生對數學的解題策略和高階思維策略的應用得以提升

  • 學生的數學興趣得以提升,讓學生多方面接觸數學

  • 升中銜接:學生能有信心去面對轉變,為升中作好準備

本年度活動

  • 校內設立數科樂園
    讓學生在小息也能有更多機會接觸有趣的數學內容,包括:數學遊戲、趣味題及數學分享平台,以提升學生的數學興趣,從遊戲中訓練到邏輯思維、解決能力及空間感。

  • 估量活動
    讓學生從數量、長度、重量、容量、面積及體積各範疇,通過觀察或實作體驗,提升學生量度及估算的技巧,從而解決日常生活上的度量問題。

    一至三年級 四至六年級
       
  • 解難小博士
    解難小博士活動提供機會讓學生接觸課外數學問題,激發學生的思考,以及擴闊視野。
 

學習成果

  • 數學科創意設計比賽
    讓學生利用不同的平面或立體圖形,透過拼砌、繪畫或創作,發展學生的想像力及創造力,提升他們的空間感及欣賞圖形結構的興趣。
     
  • 數理常識問答比賽
    數學科與常識科合辦,透過比賽鼓勵學生學習數學及常識,並提升學生的心算、判斷及反應。
數理常識問答比賽(一年級) 數理常識問答比賽(二年級)
   
數理常識問答比賽(三年級) 數理常識問答比賽(四年級)
   
數理常識問答比賽(五年級) 數理常識問答比賽(六年級)

 
香港中國婦女會丘佐榮學校The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School
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