課程特色

  • 在課程中滲入思維技巧及創意教學元素,培養學生思維能力

  • 進行閱讀策略教學,提升學生閱讀能力

  • 各級共讀中華文化童書,加強學生對中華文化的認識

  • 各級加入童書教學,拓闊學生的閱讀深度和廣度

  • 有系統地教授不同的寫作策略,於初小推行校本説寫課程;高小則推行校本讀寫結合及創意寫作課程

  • 照顧學生學習語文的多樣性

  • 透過以普通話教授中文,照顧不同學生的學習需要

本年度目標

  • 營造正向學習氛圍,學生正向的價值觀得以提升

  • 在課堂內外,善用電子學習工具,學生自主學習的能力得以提升

  • 教師利用多元化的評估工具收集學生學習資訊,推斷學生的學習進度和遇到的困難,以回饋學與教

  • 教師有信心以電子學習提升課堂的效能

  • 優化校本的寫作課程,以照顧學生學習多樣性,提升學生的語文能力

  • 優化「跨課程閲讀」,提升學生閲讀的能力,並能多角度思考

本年度活動

學科活動

校內活動/比賽

  • 香港學校朗誦節

    • 香港學校朗誦節

    • 語文菁英計劃

    • 四年級「防騙妙計」徵文比賽

    • 五、六年級「菁英盃」作文比賽

    • 「童」心展藝 • 識法 ─「兒童公約」推廣計劃2022硬筆書法比賽

    • 「身心健康 ─ 仁愛篇」全港校際比賽暨粵港澳大灣區學生邀請賽

學習成果

  • 在教學中滲入思維技巧及創意教學元素,培養學生思維能力。

     

 

  • 各級童書教學

​​為配合「從閱讀中學習」及校本生命教育課程,中文科特意選取不同類型的童書,希望學生從多元化的課堂活動中學習語文知識的同時,亦能享受童書帶來的閲讀樂趣;更重要的是,學生能透過延伸活動(如:書迷會、給作者的信、自製小書等)提升寫作效能、拓闊閲讀面,實踐終身學習。 

 

主題書

 

主題書

一年級

《先左腳,再右腳》

《逃家小兔》《我的家》《長大以後做甚麼》

四年級

《骨頭博士找骨頭》

二年級

《小番茄的滋味》

五年級

《天空下起帽子雨》

三年級

《小青蛙愛靜坐》

六年級

《暗號》

               

 

  • 字詞佳句庫 

有系統地積累詞匯及鼓勵自主學習,以提升學生的寫作能力 

            

香港中國婦女會丘佐榮學校
The H.K.C.W.C. Hioe Tjo Yoeng Primary School
地址: 香港筲箕灣西灣河街61號
Address: 61 Sai Wan Ho Street, Shaukiwan, Hong Kong
電話: 25602051
傳真: 25689445
Powered by Friendly Portal System v10.32