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iSolution Oxford Achiever 自學平台Oxford Achiever「促進學習」評估系統是一個能夠讓學生自主學習的網上評估系統。主要特色包括：
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練習由系統自動批改，並即時分析答題出錯原因
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練習題目扣連學習重點，配合學校課程
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每年提供總測，為學生備戰 TSA
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系統能根據學生成績建議適切的起步點，並因應需要自動提供自學材料
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中文科內容涵蓋閱讀、寫作、聆聽（粵、普）、說話和基礎知識五大範疇的練習
本年度目標
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營造正向學習氛圍，學生正向的價值觀得以提升
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在課堂內外，善用電子學習工具，學生自主學習的能力得以提升
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教師利用多元化的評估工具收集學生學習資訊，推斷學生的學習進度和遇到的困難，以回饋學與教
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教師有信心以電子學習提升課堂的效能
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優化校本的寫作課程，以照顧學生學習多樣性，提升學生的語文能力
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優化「跨課程閲讀」，提升學生閲讀的能力，並能多角度思考
本年度活動
 
禮堂猜燈謎活動 家長義工帶領攤位遊戲
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中文科校內作文比賽 (三至六年級）
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中文講故事比賽
提升學生的說話能力
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2021-2022 中文講故事比賽結果
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年級/名次
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冠軍
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亞軍
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季軍
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一年級
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1E
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1D
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1C
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二年級
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2D
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2C
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2A
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三年級
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3A
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3D
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3B
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四年級
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4E
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4C
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4B
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五年級
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5B
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5E
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5D
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六年級
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6D
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6E
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6C
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學習成果
各級加入古詩文教學，加強學生對中華文化的認識。
在教學中滲入思維技巧及創意教學元素，培養學生思維能力。
 
有系統地積累詞匯及鼓勵自主學習，以提升學生的寫作能力
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